atrasado

 Bitácora #7

Horrible, me sentí devuelta en mis clases de mi época de ingeniería informática, (quitándole la programación) donde vimos el inicio de la web, a ver, como tema es interesante… es conocer la evolución de algo completamente externo pero que, actualmente, esta tan arraigado a nuestra naturaleza, sin embargo, no es algo demasiado nuevo para mi… (estudie 6 semestres de finanzas, digo, de ingeniería informática) asi que puedo escribir perfectamente por qué este tema me aburre.

En fin, ver la evolución de la web, internet es al menos interesante, ya que, nos obliga un poco a pensar como era antes de tener todo lo que tenemos hoy en día (o lo que vamos a tener, pero eso lo trataremos más adelante). Sinceramente, yo tuve hermanos mayores, asi que de cierta manera alcance a experimentar como eran las cosas antes del internet, es decir, alcance a utilizar encarta… soy más viejo que YouTube, Facebook, MySpace (parce, esta es casi una de las primeras redes sociales que nació). Al técnicamente haber nacido junto con la Web 2.0 crecí, interactúe y evolucione junto con ella, experimente sus cambios y el que me hayan hecho pensar eso, es lo que me pareció realmente interesante de esta clase y básicamente de eso se va a tratar esta bitácora, como estos cambios afectaron mi vida y rectificar por qué pienso que la vida es un ciclo.

 

Cap. 1: Encarta, los juegos y una enfermedad.

No voy a ahondar mucho en detalles, pero, a muy temprana edad se me detecto una falla en mi vista y con el afán de que no perdiera mi visión del ojo izquierdo se me recetó un tratamiento, muy poco ortodoxo (sobre todo para la época, incluso me parecería extraño que se lo recetaran a alguien hoy en día ), para no perder parcialmente mi sentido de la vista, se tenía que obligar a mi ojo a procesar información de manera constante y concentrada y la mejor manera de lograr eso, al parecer, era jugar videojuegos en el computador…durante  5 horas…todos los días…

Eso entre muchas cosas ayudo a mi enfermedad, pero, también me genero muchas otras cosas como:

·        Una gran resistencia ocular hacia el cansancio de las pantallas

·        Curiosidad por la tecnología, el internet…etc.

·        Una muy fuerte adicción a las pantallas.

Lo que se estaba haciendo bastante popular en esa época eran los “jueguitos de internet” mejor conocidos como juegos flash, los cuales rápidamente populares debido a que corrían en internet y técnicamente cualquier persona podría crear un juego flash y ponerlo en linea, además junto con el auge de las redes sociales y la interactividad se crearon los primeros foros de discusión sobre juegos populares o las primeras comunidades ganar online. Definición pura de Web 2.0.

Cap. 2: Equilibrio, socializar y academia.

Aquí ya empezaron algunos inconvenientes en mi vida, pero sin saberlo, descubriría uno de los mayores potenciales que tenía el internet. Creo que por el capítulo anterior es deducible que no fui un niño “normal”, por lo que haber entrado al colegio, me dio duro…yo lo único que quería era seguir jugando y medicamenté tenía que, pero, no me quedaba mucho tiempo para tareas ni me interesaba, por lo que, con tal de seguir jugando, buscaba en internet mis tareas, las hacia perfectamente y seguía a lo mío.

Bendito sea Wikipedia (inteligencia colectiva diría el profe)

 

Cap. 3: consecuencias

En gran parte de mi vida, pase el colegio haciendo lo anterior mencionado… pero aquí va la primera pregunta ¿esto pudo afectar mi aprendizaje de alguna manera?

Sinceramente dependía mucho de la tecnología desde muy chiquito y creo que, si afecto en ciertas cosas, por ejemplo, no se dividir por más de 2 cifras, no se sumar o restar fraccionarios (y llegué a 6 semestres de informática) jamas supe bien como poner tildes o el maldito punto y coma. Pero esas falencias justamente las suplí con las tecnologías y siempre me parecieron irrelevantes.

¿hasta qué punto puede afectar el avance de las tecnologías el aprendizaje de los niños?