PENSAMIENTO CRITICO Y COMO LA HUMANIDAD SE ESTA LLENDO PA LA M

 

Bitácora(?) / taller(?)  #3

 

Irónicamente, uno de los videos que nos sugirió el profe que viéramos consistía en cómo las redes sociales y el internet en general han afectado nuestra concentración. Por ende, nos centramos menos para hacer las cosas importantes por andar viendo videítos en la aplicación de la doble T. Y yo, como el ídolo de la responsabilidad que soy, me senté hace como 2 horas a escribir esto, pero solo llevo este párrafo por andar viendo videítos.

 

La clase pasada hablamos sobre la escalera del aprendizaje, o algo así se llamaba:

 

- El primer escalón consiste en lo literal, aquella información explícita que nos da el contenido como tal. (Ves una historia de la chica que te gusta con una canción que acompaña la foto y tú simplemente la miras y te quedas con eso).

 

- El segundo escalón consiste en lo inferido, aquella información que puede ir un poco más allá de lo simplemente mostrado, donde necesitas deducir o interpretar ese contenido. (Vuelves a ver la historia y te das cuenta de que la canción que está con la foto es "Sorry 4 That Much" de Feid, y gracias a eso deduces que puede ser algún tipo de indirecta).

 

- El tercer escalón es lo intertextual, donde conectas y relacionas la información que ya tienes e interpretaste con otros textos y contenidos que ya hayas visto y analizado anteriormente. (Relacionas la historia que estás viendo con fotos de días anteriores donde manejaba un estilo similar, además, conectas con el hecho de que borró las fotos con su novio de su perfil de Instagram).

 

- El cuarto escalón, el pensamiento crítico, es donde tienes la capacidad de dudar y refutar la información que ya tienes y analizaste siguiendo los escalones anteriores, permitiéndote cuestionar y, de ahí, quizás producir tu propia información. (Al ver las historias que ha estado subiendo, sumado al hecho de que ya no tiene fotos con su novio en el perfil, empiezas a cuestionar: "¿Será que sigue con el novio? ¿Por qué habrán terminado? ¿Será que vuelven? ¿Debería hablarle?").

 

- El último escalón es el pensamiento elegante, donde consumes una información hasta sacarle todo el jugo; observas, analizas hasta el más mínimo detalle de un solo contenido en específico. (Tomas la primera foto y analizas hasta el más mínimo detalle: los segundos de la canción, la ropa que lleva, la hora a la que la subió, etc. Toda la información que puedas analizar de aquella foto).

 

Se enfatizó en eso durante toda la clase, junto con unos videos donde ahondaban en las metáforas y cómo estas pueden ser una de las mejores formas de entendimiento sobre una temática, ya que, si puedes lograr relacionar y explicar una temática a través de ejemplos que, a priori, nada que ver, y que se te entienda, estás demostrando que pudiste entender el tema a la perfección. El otro video consistía en realizar el ejercicio de la escalera con un video donde nos enseñaban estrategias para evitar caer en "trampas" durante un debate.

 

Sinceramente, como escritor me considero alguien muy normalito, pero con un estilo muy marcado. No me fascina la escritura como tal, pero cuando me dejan rienda suelta para escribir de lo que a mí se me dé la gana, me siento más cómodo al momento de realizar el ejercicio. Por eso, cuando antes de inscribir horario y durante la primera clase comentaron lo de escribir bitácoras de 1000 PALABRAS por semana, no fue algo de mi especial agrado, pero sí logró captar mi atención, porque pensé que sería eso, mi bitácora… teniendo completa libertad de ella, obviamente relacionándola de alguna manera con la clase.

 

Un ejemplo de ello es que me hubiera encantado escribir sobre cómo una discusión que empezó por justamente la clase terminó en una crítica y un debate sobre lo decepcionante que puede ser la academia tradicional, porque la critico tanto y lo que sí me parece que enseña de manera correcta. Pero no, ahora las bitácoras se convirtieron en una especie de taller donde me siento encerrado en un tema en específico, respondiendo preguntas específicas sobre dicha temática, limitando mi creatividad e incentivando fuertemente mi pereza.

 

Una vez terminado este desahogo, porque es mi bitácora… vamos con las preguntas:

 

 ¿Qué significa para ti tener un pensamiento crítico y un pensamiento elegante en el contexto de las redes sociales?

 

Como se menciona al principio del video, tenemos toneladas de información a la palma de nuestra mano, pero no la usamos… es más, nos está embruteciendo en vez de ayudarnos. Para mí, un pensamiento crítico y elegante es tanto cuestionar el contenido que estamos viendo en redes como tener la capacidad de escoger, analizar y criticar constructivamente cualquier contenido que escojamos ver.

 

¿Cómo Internet destruyó el pensamiento crítico para siempre?

 

Porque nos volvió adictos y nos sobrecargó de información. Como un computador cuando intenta realizar muchos procesos a la vez, se termina trabando y no haciendo nada. Lo mismo pasa con nuestro cerebro cuando lo sobrecargamos de información; solo consumimos y volvemos a hacer swap, no analizamos ni mucho menos cuestionamos el contenido que vemos.

 

 ¿Qué característica del sujeto hipermoderno contrasta con la elegancia?

 

Según el video, se nos explica que José Carlos Ruiz plantea a un sujeto postglobalización o sujeto hipermoderno, el cual es un sujeto que se aleja del pensamiento crítico al tener una visión sentimentalista de la vida, viendo al otro como un producto consumible, sin algún tipo de referencia intelectual que termina por carecer de pensamiento crítico, generando en sí mismo un sentimiento de incompletud y así alejándolo del pensamiento elegante.

 

Muchas veces odié mis clases de filosofía por estas cosas; utilizan términos súper complejos y enredados para referirse a algo relativamente sencillo y fácil de comprender. Lo que quiere decir el autor aquí es que el sujeto hipermoderno es aquella persona que no es capaz de dudar y cuestionar su contexto (realidad) debido a la falta de pensamiento crítico, dejándose llevar por sus emociones y la opinión de los demás. En consecuencia, se siente 'vacío' y busca en el otro la manera de alcanzar la felicidad, entrando en una especie de ciclo del cual solo se puede salir llegando a tener un pensamiento elegante.

 

¿Qué representa el "indigente mental" en el contexto del sujeto hipermoderno?

 

Según lo que entendí, es como un sinónimo o una característica del sujeto hipermoderno, donde tienden a carecer (de ahí el término indigente) de capacidad para pensar críticamente, es decir, cuestionar la realidad y el contexto en el que actualmente viven. Además, tienen una fuerte dependencia emocional en la validación externa, terminando por percibir al otro no como persona, sino como objeto de consumo para así llegar a tener migajas de posfelicidad.

 

¿Cómo cambió tu percepción de las redes sociales después de esta actividad?

 

En realidad, es un poco igual. Sé para qué son y sabía que nos causaban… solo que a veces no quiero pensar y no considero que eso esté mal. A veces, el solo consumir me permite descansar de estar agobiado por mi vida. Además, cuando verdaderamente lo necesito, sí elijo qué ver, lo analizo y quizás lo aplico en mi vida.

 

-        Compromiso:

 

Dejar de buscar tanto refugio en las redes sociales y utilizarlas como medio para resolver mis problemas.